原标题：大人哄娃常说的5句话，不是哄孩子而是毁孩子！最后一句更是！

生活中，经常会看到有家长或者亲朋好友哄孩子玩。

有些呢是夸奖鼓励，有些纯粹是在逗孩子，还有的看似是在耐心教会孩子一些事情，实际对孩子的成长并没有什么实质帮助，长此以往甚至会对孩子造成伤害。

大人哄娃常说的5句话，不是哄孩子而是毁孩子！最后一句更是！

你是不是也曾对孩子说过呢？快来自查！

“你在吃什么？给我也吃一口好吗？”

看到小孩子在吃东西，很多大人都忍不住凑过去，问上一句：“你在吃什么呀？给我也吃一口好不好？”

当孩子犹豫或者拒绝了，你可能又会说：“咦，这么小气啊……”。

如果孩子最终还是把手里的食物伸过来，结果不少大人都会摆摆手，说：“谢谢哦，我不吃，还是你吃吧。”

看似生活中很平常的事情，你也许会觉得纯粹是和孩子开开玩笑而已，难道还真的吃他的东西啊。

其实，在孩子眼里是没有玩笑话的，大人的话他都会当真，你的善意拒绝对孩子来说就是一种伤害，他会瞬间失去判断力，到底你是要吃呢还是不吃，同时也会觉得你在拒绝他的分享和诚意。

建议做法：孩子分享给你的时候，一定不要拒绝，然后夸奖孩子：“谢谢你，你真大方。”

“打针一点儿都不疼！”

每次带孩子去打疫苗的时候，经常看到不少孩子在还没轮到自己的时候就已经哭得稀里哗啦了，家长这时候总是会在旁边耐心地哄着：“宝贝，别害怕，打针一点儿都不疼呢！”

连大人都知道，打针肯定是有一点疼的，那这样哄孩子岂不是当着孩子的面撒谎吗？

甚至还有一些家长，故意趁着孩子不注意的时候，赶紧示意医生一针扎下去。

结果呢？孩子在没有任何心理防备且大人明确说打针不疼的情况下，却实实在在感受到了疼！

哭是自然的，最要命的是，下次打针他只会更害怕了，大人哄骗的这招根本没法再起作用。

建议做法：提前告诉孩子打针是有一点疼的，就好比妈妈现在用手指戳你的感觉（用指甲轻按宝宝手臂，有略疼的感觉就可以），但是坚持一小会就马上不疼了。

还可以鼓励孩子：“你试着看能不能忍住不哭，如果能忍住那一定是非常勇敢的宝宝，如果忍不住想哭也没关系，妈妈陪着你，别怕。”

“别告诉你妈这事”

为了讨孩子开心，有些亲戚朋友或者爷爷奶奶经常会趁着孩子妈妈不在的时候，偷偷塞给孩子一些平常妈妈不让吃的东西，又或者允许孩子做一些平时妈妈不让做的事情。

甚至还会充当起孩子的保护伞，不但提前告诉孩子千万别告诉妈妈，还会在万一被发现的情况下，主动站出来护着孩子。

对待孩子的教育，最好全家人都保持一致，而且必须有一个人是有着绝对的主导权的。

如果妈妈已经给孩子制定了某些要求或者规定，那么其他人最好不要轻易破坏，这样不但教会孩子撒谎，而且也会对孩子自制力的培养造成影响。

建议做法：如果孩子趁着妈妈不在想要破坏规则，你可以对孩子说：“你问过妈妈了吗？妈妈同意吗？”

然后温柔制止。如果孩子不依不挠，只要不是绝对不能违反的大原则的事情，其实也可以尝试让孩子和妈妈取得联系，帮着孩子一起征得妈妈的同意，或者告诉孩子，如果你做了，等妈妈回来咱们要一起如实向妈妈汇报，不能隐瞒。

“错了错了，不是你这样弄得！”

买来新玩具，孩子既开心又好奇，迫不及待在那里专心研究。

这时候家长似乎更着急，巴不得孩子一分钟就完全学会了，尤其是看到孩子操作错误或者玩法不对的时候，你也许会说：“错了错了，这个玩具不是这样玩的，妈妈教你吧！”

你一句错了，孩子瞬间就有了挫败感。玩具不就是用来玩的吗？那为什么一定要讲究那么多的规则呢？孩

子的思维远比大人富有想象力，而且不受任何惯性思维的约束，让他安静地一个人认真研究，兴许还真能玩出不少新花样呢？

而且，自己研究出来总比被人手把手教会更有成就感，不是吗？

建议做法：让孩子尽量尝试自己玩，他需要你帮助的时候再耐心指导就行了。

孩子即使方法错了，也不必直接说“你错了”，而是委婉说“其实也可以这样玩呢？”，引起孩子兴趣后再演示给孩子看。

“不行！不能！”

孩子对身边的一切都充满好奇，没尝试过的东西都很有欲望亲自去尝试。

比如，很多孩子喜欢抓米饭玩，可大人觉得这样太不卫生了，所以第一反应就是会阻止：“不行，不能用手抓的，太脏啦！”

又或者孩子想开水龙头玩水，家长又是立刻阻止……

如果从小你总是在孩子耳边不断地说着各种“不行”“不能这样……”之类的话，孩子的世界是灰暗的，太多的事情被大人强行阻止，对孩子而言是残忍的。

太“乖”的孩子长大后也很难有勇气和信心去尝试更多新的挑战，大人的这种“保护”对孩子的成长并没有任何好处。

建议做法：生活中尽量满足孩子的好奇心，可以尝试的尽量都让孩子去尝试一次。

比如孩子想要抓米饭，那就洗干净手让他抓，好奇心过了，没有哪个孩子会持续对这个一直感兴趣的，大人稍加引导就好了。

孩子如果想要尝试的是大人觉得很危险不适合孩子做的事情，大人不妨陪着孩子一起尝试，通过实际经验教训告诉孩子为什么这件事情要被阻止。

比如孩子非要去碰盛着热水的杯子，可以告诉孩子：“杯子里是热水，会很烫的。”

然后让孩子触碰尝试下烫的感觉，孩子试过了之后，以后就再也不敢随意碰装着热水的杯子了。