女性用品男性娃娃(女孩娃娃全套玩具)

如果让你描述一个男人和一个女人，你在用词上会有明显的不同吗？

显然，大部分人会更多地把霸气、豪爽和阳刚等词与男人关联，而温柔、细心和妩媚等词与女人关联。

在生活的很多细节里，都藏着这种性别上的刻板印象，有时候还发展为一种偏见，比如备受争议的女司机问题。在很多情况下，我们会因为对方的性别，而去预判对方的性格爱好和能力，或者把一些性格特点和能力归因于性别。

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这往往是在家庭环境和社会环境的双重影响下造成的。从小到大，不断有人对我们说，男孩子应该如何，女孩子应该如何；或者男孩子擅长什么，女孩子擅长什么。

当孩子还是个小宝宝的时候，父母就会按照头脑印象中的性别差异去给他们买各种玩具和用品，比如给女宝宝买粉红色的娃娃，给男宝宝买海军蓝的小汽车。

随着宝宝成长，家长也会提醒他们要注意自己的性别。比如男子汉怎么随便就哭，你是个女孩怎么这么不文静。

事实上，我们知道，一些男孩子可能是安静温柔的，一些女孩子可能是活泼爱动的。更重要的是，出色的人不管是在传统中的男性领域还是女性领域都会做出自己的成绩。但限制一些人无法出色的原因，可能恰好来自于性别刻板印象所带来的天赋压制。

研究显示，孩子会刻意迎合关于性别的刻板印象，而因此在一定程度上阻碍自己的发展。比如「男生一般理科更好」的刻板印象就会造成女生对于学理科的信心不足。

所以，如果想让你的孩子发展出更多潜能，发现自己的天赋并能一展所长，请不要用性别框住你的宝宝。

刻板印象的产生，往往是因为我们在成长过程中需要用到「标签」去进行信息分类，只有这样才能更好更快地去学习。比如颜色的分类，形状的分类等等。但一个杯子可以是餐具用来喝水，也可以是容器用来养鱼。而杯子只能喝水就成为了一种刻板印象，限制了杯子的用途。

同样的，孩子也会因为被灌输的性别刻板印象而限制自己的潜能发展。哪怕父母不告诉宝宝性别的事，6个月的宝宝已经知道女性面孔和男性面孔是两个不同的类别。而在2岁左右，大部分宝宝都知道了男女这两种性别。

但家长对男女性别的引导和强调会造成宝宝在观察与探索的时候聚焦于性别上的差异，或者男性、女性都有什么共同点。从而引申到自己身上，只关注符合自己性别特点的部分。

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所以，很可能不是你的孩子笨学不懂数学，而是你在生活中无意识地灌输了她男孩子数学更好的观念。也不是你的孩子真的粗心，而是你总说女孩子就是细心一点。

那么如何避免给孩子造成这种性别上的刻板印象呢？

1.用品选择

如果孩子还是个小宝宝，要注意提供给宝宝的用品淡化专注于性别的内容。比如可以提供男宝女宝都感兴趣的玩具（比如积木），或者颜色选择上尽量都是亮丽的或者漂亮的，而不是根据性别挑选颜色。

2.用语选择

在平时的生活里，家长要注意自己表达的内容中是否有这种性别上的「偏见」，比如「别像个女人一样哭哭啼啼」。更要留意对孩子的说话方式，鼓励宝宝勇敢可以说「疼了就哭不丢脸，但是一直哭就不好啦」，而避免说「男子汉要坚强点，不要哭啦」。

3.扩大孩子的视野

不要从性别出发去给孩子选择内容，而是按照学科或者其他的分类进行选择。比如男宝女宝都可以听一样的故事，都可以看各种科普类读物。让孩子从很小的时候就知道，世界很大，自己有很多选择，有很多条路可以走。

4.适当引导

如果孩子已经表现出对某一种性别的明显倾向了，家长应该耐心引导，比如有些游戏不是只有男孩或者女孩才喜欢才可以做，有些玩具不是只有男孩或者女孩才可以玩。尤其要让孩子知道，很多优点男孩女孩都可以拥有，很多事情男孩女孩都可以尝试。

嘻游愿每一个宝宝的潜能都能得到最大限度的发展，而每一个孩子的人生都拥有更多的可能。