【曙光·2019年青海民政社工处项目】“人际彩带与你同行”主题活动（3）及“经典

　　后最，们展开了“典范图书浏览”小组举动由青海师范大学意愿者马晓蓉为孩子。事《勇气》报告绘本故。己关于“勇气”的了解并让孩子们表达了自。难不畏缩是勇气进修上碰到困。间有误解伴侣之，冲突是勇气实时去化解。久藏的苦衷说出心里，到豁然并得，是勇气这也。品种许多勇气的，一个英勇的人但真正成为，去面临更多的艰难还需求我们持续，刚强的意志培育愈加。

　　下来接，孩子们停止了“DIY贺卡”建造举动由青海师范大学的意愿者柳雨欣率领。达感激的人建造一封贺卡让孩子们给本人想要表，感激的话写本人，中最美的丹青本人心。

　　主动动脑孩子们，设想存心。会儿纷歧，卡展示在各人眼前一封封精巧的贺。家人的有写给，教师的有写给，给伴侣的也有写。豪情真诚，们对亲人伴侣的感激之情稚嫩的言语表达出了孩子。

　　先首，一堂“意愿效劳根底培训”课程由中间马德教师为孩子们展开了。和为何要做意愿者解说了甚么是意愿者。以组为单元揭晓看法孩子们分组会商并。的真正涵义当前在理解了意愿者，子暗示有孩，大门生教师们一样本人长大了也要向，他人的意愿者成为一位协助，也感遭到暖和与关心让那些有艰难的人们。由衷的表达听到孩子们，者都感应非常欣喜社工教师和意愿。

　　游戏这个，们之间的隔膜突破了孩子，变得熟习彼其间，风雅表达每一个人都，相互的好伴侣都情愿成为。

　　11月17日2019年，准期开班进修曙光周末营。举动中在此次，小小意愿者”培训孩子们停止了“，“人际彩带与你偕行”小组举动“典范图书浏览”小组举动及。

　　完毕后课程，家停止了“指尖碰指尖”游戏由中间社工教师李靖靖率领大。两人一组孩子们，碰在一同双手指尖，在一同脚尖挨，我引见：你好然后停止自，xx我叫，熟悉你很快乐，成为伴侣吗你情愿和我？