合肥市第29中学举办青春期性心理教育教学

　　10月31日，合肥市第29中学八年级的200名初中生在阶梯教室开展一场特殊的课堂教学《成熟》——性心理健康主题教育

　　安青网讯10月31日，合肥市第29中学八年级的200名初中生在阶梯教室开展一场特殊的课堂教学《成熟》性心理健康主题教育，该校专职心理老师管以东主讲。

　　课堂开始后，管老师抛出一个问题“小时候当你问及父母你从哪里来?得到怎样的答案?”全体同学积极发言得出答案五花八门：父母说我是捡来的，石头缝蹦出来，从商店里买的，大桥下捡的，垃圾堆捡来，邻居家抱来的，茅坑里捡的，床底下爬出来的，买洗衣粉和口香糖送的，超市打折赠品，充话费送的，天上掉下的当老师在大屏幕上展示出一个生命的诞生整个鲜活的过程，同学们瞠目结舌，父亲的三亿个精子中只有一个成功胜出与母亲的卵子结合。

　　青春期从12岁左右就已经开始，管老师通过课件给大家展示出青春期男女的性特征以及男生的遗精和女生的月经，当问到你们进入青春期了吗?这些秘密父母很少跟他们说过，从来没有这样之下观看男女生生长发育的细节，孩子们顿时议论纷纷似乎炸开了锅!

　　接着管老师提到了青春期大家的心理变化“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”，我们该如何面对青春期美好的花季雨季，如何做好自己?进行全班大讨论，大家纷纷列出自己内心深处理想的男生标准：好学上进、阳光开朗、幽默趣味、待人真诚、热爱运动，理想的女生标准：漂亮、可爱、温柔、才艺、善良，这些都引发同学们认真的思考和。

　　管老师还通过具体的早恋怀孕案例列举青少年早恋对身体和心理造成的危害，没有性约束可能传染性疾病等触目惊心的照片让孩子们大惊失色。同时老师还把男女生的身体界限在大屏幕上展示出来，带领大家讨论当自己遇到性的时候如何，让自己的身体和心理健康成长。最后同学们在老师的引导下纷纷总结如何以积极的心态迎接青春期。

　　青春期性心理健康教育话题一直是很多中小学比较避讳的话题，老师不敢说，家长不好意思说，但是青春期却在孩子身上线中一直关注孩子们的心理健康教育，通过七年级每周一节心理课，八、九年级心理和团体心理，未雨绸缪，防患于未然，让每个孩子健康平稳度过青春期。

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