学生每日健康上报太方便了！江干首创“1+14”学生健康信息统计平台

　　与校园疫情防控事情计划（试行）》中划定不久前出台的《浙江省返校师生安康监测，须填写安康申报表“返校师生返校前，安康码’”并申领‘，14天游览史申报内容涵盖。看似简朴这个事情，大气力做数据汇总但教师也要破费，有用数据比对还没法子构成，数据很冗杂“报上来的，持续性且没有，的多日持续情况想检察某门生，许多张表格就要翻开，把数据找出来一天一六合，次整合再做二。”

　　外此，日历”完成了“1+14”监控平台还经由过程“安康码”和“安康。息选项卡下在门生信，”标识反应其这1天的安康状况门生名字后有“绿码”或“红码。和家长的安康码联系关系门生的“安康码”，地、当日安康情况等信息天生综合了数据中孩子今朝地点；立的“安康日历”上而在该平台立异建，孩子当日的安康状况日历每格色彩表现，日地点地、涉疫状况等信息天天的格子里另有孩子当，生的安康情况了如指掌持续下来近14天学。

　　在此次疫情防控上这套体系不只用，做功用拓展此后还将，康信息逐日监控不只包罗防疫健，办理、远视率监测等模块另有门生体质安康数据，升江畔门生安康素养连续加油助力为聪慧化办理门生安康大数据、提！

　　校原本的收罗方法、不增长家长的分外事情该平台的设想遵照了两个准绳：不改动学；次性导入数据一，做零散修正天天只需。进修、顺应和操纵的事情量大大低落了教师和家长再次。

　　些状况针对这，康信息统计平台江畔区推出了健。电脑登录后经由过程账号在，域整体概略能够看到区，生、在其他地域的门生人数好比饼状图显现出在杭学。一个数据池平台就像，检索经由过程，项目数据整合就可以完成多。

　　时期疫情，在地、身材情况等信息天天上报、收拾整顿门生所，家长的“必修课”成了很多教师、。在即，首个安康信息统计平台江畔区教诲局上线杭州，康日历”等方法完成“1+14”不时监控用当日的专属“安康码”和14天的“健，集更高效便利也让信息采。

　　4日正式上线该平台3月1。大东城尝试黉舍西席周寅雁说领先试点体验了平台的杭师，很顺遂上手，、一周汇总等事情“本来天天统计，能及时主动显现上平台后数据，很便利操纵，’也很好用‘安康日历。”

　　24日起从1月，报门生地点地、安康情况等信息区内各校园开端天天摸排、上，用‘问卷星’“有的黉舍，信在线编纂有的用微，八门五花各类方法。据随时有变革”但门生的数，数据窜改只需一个，几张事情表就要翻开好，据都修正掉把联系关系数。”