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孩子6岁前,千万不要逼他做这件事,父母必知

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  • 2020-07-07
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培养孩子的物权意识很重要。

作者丨晨妈

来源丨妈妈手册(ID:jqfans)

上周末,我带着孩子去给表妹的女儿送生日礼物。

我给小女孩买了个哆啦A梦形状的蛋糕,她看得双眼放光,舍不得吃。

孩子也才不到四岁,正是喜爱动漫角色的年纪。

我跟表妹坐下喝了杯茶,孩子们在玩耍的时候,表妹提出把蛋糕切了给大家分一分。

但小女孩却小声嗫嚅了一句:“我不要。”

孩子妈似乎没有听到,起身准备去厨房拿碟子。

这下小女孩急了,站起身来大声说: “我说了不要切蛋糕!”

表妹似乎是被刺激到了面子,脸色沉了下来: “XXX(孩子全名)!你是不是要这样。”

我看状况不对,立刻从中制止,说蛋蛋还有作业没完成呢,带孩子回家去,蛋糕就不用吃了。

回到家我给表妹发微信:

孩子喜欢的蛋糕,就让她自己处理吧。

嗨,小孩子懂什么,才那么小就抠抠搜搜的,长大了还得了?

显然没把我的话听进去。

我在后台也经常能看到妈妈们的留言: 家小孩就是不爱分享,要怎么治?

其实呀,分享不是“治”出来的,而是“理”出来的。

物权意识的萌芽

孩子抠门的现象,屡见不鲜。

不仅仅是拒绝分享,有时候更加发展到拿别的小朋友的东西、为了玩具跟别的小朋友争吵,甚至在幼儿园里大打出手。

有的家长不明白: 为什么我们家人都特别豪爽,生了个娃抠门成这样呢?

还有的家长上升到道德品质问题上,非要立刻给娃掰正不可。训一顿算好的,有的小朋友甚至要被打屁股。

其实家长们大可不必如此敏感,用极端的方式给孩子教训。

这些其实都是孩子物权意识的敏感期造成的。

也就是说,这个时候孩子对物品的所属权、使用权和支配权表现得非常明显。

具体到现实生活中:

在语言上,经常会以“我”“我的”作为开头;

情绪上会表现得难以自控,容易情绪激动和大喜大悲;

在行动方面,会比平时更加具有攻击性。

这是孩子发展过程中的必经之路。

咱们家长首先需要对孩子这种表现有着正确的认知,再去陪伴孩子良好地度过物权敏感期,并正确地引导他们具备良好的物权意识。

不规范物权意识的后果

有些家长总觉得现在的孩子打不得、骂不得。

但实际情况是家长没有用对自己的权力去规范孩子的行为。

规范物权意识,也需要建立在家长有充分教育意识的基础上。

微博有网友曝光过亲戚家的熊孩子,来到自己家之后如同蝗虫过境,不仅物品被损毁,家中也一片狼藉;

博主问责孩子的母亲之后,却被羞辱“没教养”“晚上做什么职业”。

家长没有明确的物权意识,孩子就更不可能有了。所以我们自己首先得要清晰把握这一点。

之前就有熊孩子以“洗钢琴”的名义,把水倒在了亲戚的钢琴上。钢琴直接报废,而他的家长并没有处罚孩子。

代价是,不久之后熊孩子驾轻就熟地把可乐倒在了琴行66万的钢琴上。

不去给予孩子充分的物权教育,其恶果终究是要我们家长自己来承担。

如何正确引导孩子

那么如何去规范孩子的物权意识呢?家长有这几点务必要做到。

  • 家长需要平静一下情绪

当孩子拒绝分享,驳回你面子的时候,你是否觉得热血上头?

其实我们如果带着怒气,我们自己的行为也会有冲动的时候。

不妨深吸一口气,默念一句“孩子只是物权敏感期”,冷静下来了再想想如何处理会更好哦。

这对孩子的心理和亲子关系都是百利而无一害的。

  • 要让孩子了解分享的乐趣

有时候孩子是不明白分享的快乐的,家长可以从这里进行引导。

比如带着孩子给邻居或者亲友分享亲手包的粽子、饺子,问问他是不是分享给别人东西,是一件很快乐的事呀~

潜移默化之间,孩子也会懂得分享的乐趣,乐于去模仿家长的行为。

  • 要让孩子尊重别人的物权

另外,家长对于别人的物权就需要抱有尊重的态度。不要因为犯错的是自家娃就不去惩罚。

素质的培养是一辈子的事。

有个小朋友偷了书店的漫画书,家长带儿子登门道歉并赔偿了书的费用。

“由于我教子无方,(儿子)在你店里拿了四本(漫)画书,贵店门没开,本应本人带上儿子亲自来道歉,没开门,我给你(把钱)放里面。对不起。”

身体力行地给孩子上了一课,让孩子一生铭记。

  • 不要打骂

相比这位家长温和的做法,有的家长在人前就更加严厉地训斥孩子,非打即骂。

这种做法一方面会激起孩子的逆反心理,更加不愿意分享,另一方面,还会对孩子的物权意识进行混淆。

“我的妈妈打了我,是不是我确实应该把东西都给别人。”

孩子错误心理的产生,也是因为我们自己的引导没有做好。

  • 不要逗弄

还有的家长会故意逗孩子:“来,把你的零食给妈妈吃好吗~”

等你拿到手了,你又推脱不要了。

这对我们大人而言是无所谓,但对孩子来讲是一种戏弄,久而久之孩子也会不愿意分享。

  • 不要强迫

威胁孩子、逼迫孩子也会不利于孩子物权意识的形成。

看似孩子“听话”了,但实际上并不是出于孩子的内心。

这种“分享”,对培养孩子的物权意识只能起到反作用。

各位亲爱的爸爸妈妈,愿我们都能用对方法,培养出一个乐于分享、进退有序的快乐小孩!

文末点个【在看】,共勉!

*本文为妈妈手册(ID:jqfans)原创,400万宝妈关注的母婴公众号。作者:晨妈,育儿经验丰富的宝妈,分享育儿知识、亲子教育经验、婚姻家庭感悟,陪千万父母共同成长。

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  • 标签:psp瓦尔哈拉骑士2
  • 编辑:刘敏
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