孩子有这4个表现时不要惯，李玫瑾：该打就得打，长大再改就迟了

孩子有这4个表现时不要惯，李玫瑾：该打就得打，长大再改就迟了为人爸爸妈妈者，都需要面对和孩子沟通中的不少难题。幼年期子女心智不成熟，怎样协助他们树立规则知道，同时维护孩子的童心？李玫瑾教授在节目中提出了这样一个观念：孩子在六岁之内有两个台阶， 榜首个台阶叫情感抚育，第二个台阶叫性情培育。情感抚育是0到3岁，性情培育是3到6岁。这两个台阶都是人终身垫底的。也便是说，爸爸妈妈教育孩子最好的时间段是在6岁之前。李玫瑾教授举过这样两个对比的比如，也很贴切：

“男孩三四岁跟你闹，这孩子闹吧，他能怎样跟你闹？大不了在地下打滚。可是等他十四岁了，这个孩子还会跟你闹，他会怎样跟你闹？榜首，他离家出走；第二，他跳楼自杀，还有服毒自杀。”我知道一位朋友，她叫菲菲，菲菲的孩子脾气非常差，一有不顺着他心意的工作就开端大吵大闹。菲菲和家人总觉得孩子还小，长大以后天然就改正了，也没有狠心管束孩子的行为，一家人对这个孩子也是非常的溺爱。

等到孩子长大以后，不只没有和家人想的相同，反而孩子小时候的小错误成了恶性循环不断扩大，在校园中顶嘴教师，不遵守纪律。家人这时终于知道到了工作的严重性，可是孩子正处于青春期的背叛，所以谁的话都不听，一次还动手打了菲菲……俗语说：三岁看老，七岁看小。

3-6岁是孩子性情构成的关键期，对事物的知道和理解能力增强，求知欲也特别强，有了自我知道。作为合格的爸爸妈妈，这时要学习科学育儿的常识，引导孩子身心健康成长！假如家长采纳了错误的教育方法，就会影响孩子的性情养成。李玫瑾教授曾说，孩子有这4个表现时别惯着，该打就要打，长大再改就难了。

那么是哪4个表现呢？发脾气、摔东西在孩子2岁过后，就会进入他们人生中榜首个“背叛期”了，他们会常常发脾气、摔东西。孩子摔东西，是对不满的一种表达，这样的表达方法是由于孩子言语的表达能力欠缺，习惯于用动作来表达自己的主意。这时，家长试着先让孩子的情绪稳定下来，再让孩子理解这样做是不对的，这样孩子也更简单接受。

得不到意图就要挟在背叛期的孩子气愤时摔东西的性情没有得到改正，发展到3岁后，会向爸爸妈妈提出各种要求，爸爸妈妈拒绝了，通常会演变成要挟爸爸妈妈。对于孩子的一些要求，家长能够满足，但不要一味的退让，那样孩子就会“得寸进尺”，给孩子养成坏习惯。

其实爸爸妈妈最怕的便是“出门哭闹娃”，由于孩子摸准了想要什么就必须买，只需不买就开端哭闹，要挟。像：“假如爸爸妈妈不给我买这个玩具，我就趴在地上不起来，直到爸爸妈妈给我买为止！”假如孩子用哭闹要挟家长时，家长能够采纳冷处理的方法，孩子越是无理的哭闹，就越是不满足他。逐渐孩子知道了要挟是没用的，也就不再哭闹要挟了。

不尊重大人有不少孩子都是爷爷奶奶带大的，而家里的老人和爸爸妈妈的教育天然会有误差，老人愈加简单溺爱孩子。有什么好吃的、好玩的都会给孩子。可是长时间下去，孩子就会养成骄恣的性情，略微有点不顺心的工作，就会向大人动手，做出不尊重大人的行为。遇到这种情况，家长一定要及时纠正孩子，把他这种性情扼杀在“摇篮”中。

没有规则比如宝宝爱用勺子敲碗，这便是很不规则的行为。家长这时就能够告知孩子用勺子敲碗不只很吵，而且很影响其他人，这是不礼貌的行为，宝宝不能够这么做。咱们常常说“无规则不成方圆”，家长一定要以身作则，教会孩子最基本上的礼仪和规则，要是你的孩子不明白规则，不管是现在仍是长大后进入到社会，都会被排斥的。